ഞാൻ മണി [Thomas jk]

Posted by
ഒരു ചെറു പുഞ്ചിരിയോടെ ചേച്ചി ബ്ലൗസിന്റെ കുടുക്കുകൾ അഴിച്ചു. സേഫ്റ്റി പിന്നായിരുന്നു നിറയെ. ഓരോന്നും അഴിക്കും തോറും എന്റെ ക്ഷമകെട്ടുകൊണ്ടിരുന്നു.
അവസാനം അത് സംഭവിച്ചു . ഞാൻ കാത്തിരുന്ന ആ ദൃശ്യം എന്റെ മുന്നിൽ.
എനിക്കിനി എന്താ ചെയ്യെണ്ടതെന്നരിയുല്ലായിരുന്നു ഉള്ളിലൊരു വെള്ള കോട്ടൻ
ബ്രാ  അതിൽ നിന്നെ അവരുടെ ആ ചന്തമുള്ള മുലയിടുക്ക് പരന്നു നില്ക്കുന്നു അവിടെയോക്ക് വിയർപ്പിന്റെ തിളക്കം കാണുന്നുണ്ട്. രണ്ടു മുലകളും കുറച്ചു ഇടിഞ്ഞു രണ്ടു ഭാഗത്തേക്കും തെറിച്ചു ശോസം മുട്ടി നിന്നിരുന്ന പോലെ.
എന്റെ സകല നിയന്ത്രണവും വിട്ടു പോകുന്ന പോലെ തോന്നി… അവർ തന്നെ പുറകിലേക്ക് കൈ കൊണ്ടുപോയി ബ്രായുടെ കൊളുത്തൂരി രണ്ടു തോളത്തുനിന്നും അതിനെ അടർത്തിമാറ്റി ചുമരിലുള്ള ആണിയിലേക്കു തൂക്കിയിട്ടു..അതു അവിടെ വവ്വാൽ തൂങ്ങ്‌ന്നതുപോലെ അവിടെ നിലകൊണ്ടു.. ബ്രാ ആണിയിൽ തൂക്കിയിടുമ്പോൾ എന്റെ കണ്ണ് ചേച്ചിയുടെ സുന്ദരമായ ആ കക്ഷത്തിലെക്കാണ് പോയത് കക്ഷത്തിന്റെ നടുഭാഗത്തു മാത്രം കുറച്ചു നീണ്ട രോമങ്ങൾ വിയർപ്പിനാൽ ചുരുണ്ടു നനഞ്കിടക്കുന്നുണ്ട് കൂടുതൽ നേരം ആ കാഴ്ച്ചകണ്ടു നിൽക്കാൻ പറ്റിയില്ല  പിന്നെ എന്നെ ഞെട്ടിച്ചു കൊണ്ട്
ചേച്ചി രണ്ട് കയ്യും ഉയർത്തി തലമുടി കെട്ടി വച്ചു’ അവ രണ്ടും എന്റെ മുഖത്തിനു ലംബമായി നിർത്താനായിരുന്നു ആ മുടി കെട്ടൽ എന്നി എനി മനസ്സിലായി. പിന്നെയും എന്റെ കണ്ണു മുലകളിക്കു പോവാതെ ആ അഴകുള്ള കക്ഷത്തിലേക്ക് പോയി.. ഒരു നാടൻ സ്ത്രീക്കണോ ഇത്ര സുന്ദരമായ കക്ഷം..ഞാൻ അടുത്തുള്ള  കുളികടവിലെ വെച്ചു കുറെ സ്ത്രീകളെ ഈ രൂപത്തിൽ കണ്ടിട്ടുണ്ട്.. പക്ഷെ അവരുടെ കക്ഷമൊക്കെ കറുത്തപ്പൂടയോട് കൂടിയാ കാടാണ് കണ്ടിട്ടുള്ളത്..ഇതു അങ്ങെനെയല്ല ..ആർക്കാണെങ്കിലും അവിടെയിന്നു മുഖം പൂത്തിമണക്കാൻ തോന്നും.. ഈ സുന്ദരി ഇങ്ങെനെയാണെങ്കിൽ ശമീന താത്ത എന്ന സുന്ദരികോത എങ്ങെനെയുണ്ടാവും.. ചേച്ചിയുടെ അവിടെ നിന്നും നല്ല കുട്ടികൂറാ പൗഡറിന്റെയും ഒരു തരം മനം മയക്കുന്ന വിയർപ്പിന്റെയും മണം എന്റെ മൂക്കിലേക്കു അടിച്ചുകേറുന്നുണ്ട്.
പിന്നെ ഞാൻ നോട്ടം മാറ്റി അവരുടെ മുലകളെ അളക്കാൻ തുടങ്ങി..
അവക്ക് ഒരോനിന്നും ഏതാണ്ട് ഒരു പപ്പായയുടെ നിറവും വലിപ്പവും ഉണ്ടെന്ന് തോന്നി. ഞെട്ടുകൾക്ക് ഞാവൽപ്പഴത്തിന്റെ നിറവും കാപ്പിക്കുരുവിന്റെ വലിപ്പവും ഉണ്ട് . ഞെട്ടുകൾക്ക് ചുറ്റും തവിട്ട് കലർന്ന ചുവന്ന നിറത്തിൽ ഒരു  നാണയത്തിന്റെ വലിപ്പത്തിൽ മുലക്കണ്ണുകൾ.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *